Cilt: 18 Sayı: 03, 1.12.2017

Yıl: 2017

Makaleler

Araştırma Makalesi

1. Kaynaştırma Eğitimine Devam Eden İşitme Engelli Öğrencilerin Yazdıkları Öykülerin İncelenmesi

Arzu Efe , Pelin Karasu

Sayfa : 329-354

Araştırma Makalesi

2. İşitme Kayıplı Bir Çocuğun Çeşitli Bağlamlarda Kullandığı İletişimsel İşlevlerin İncelenmesi

Esra Genç , Yıldız Uzuner , Tamer Genç

Sayfa : 355-381

Araştırma Makalesi

3. Özel Gereksinimli 3-6 Yaş Çocuklarının Ebeveynlerinin Stres Düzeyleri ile Rolleri Arasındaki İlişki

Tülay İlhan

Sayfa : 383-400

Araştırma Makalesi

4. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Kaynaştırmaya İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi

Emine Sema Batu , Serhat Odluyurt , Ezgi Alagözoğlu , Melih Çattık , Şerife Şahin

Sayfa : 401-420

Araştırma Makalesi

5. Kaynaştırma Ortamındaki İşitme Engelli Öğrencilerin Sözcükleri Anlamsal İşlemleme Becerilerinin İşiten Okuyucularla Karşılaştırılması

Halime Miray Sümer , Tevhide Kargın , İsa Birkan Güldenoğlu

Sayfa : 421-441

Derleme

6. İlköğretim Döneminde Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Yazma Becerilerine İlişkin Çalışmaların İncelenmesi

Özlem İlker , Macid Ayhan Melekoğlu

Sayfa : 443-469

Derleme

7. Okul Öncesi Dönemde Kaynaştırma Eğitimi Uygulamalarının Desteklenmesinde Doğal Öğretim Yaklaşımları

Salih Rakap

Sayfa : 471-492

Derleme

8. Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarda Beslenme Problemleri ve Bilimsel Dayanaklı Davranışsal Müdahaleler

Bekir Fatih Meral

Sayfa : 493-508

Kongre ve sempozyum duyuruları-Hakemler listesi

Diğer

1. Yazım Kuralları-Hakemlere Teşekkür

Özel Eğitim Dergisi

Sayfa : 0-0
Ankara University Faculty of Educational Sciences Journal of Special Education is licensed under CC BY-NC-ND 4.0